Как пополнить документами портфолио

   Это очень важный вопрос в свете подготовки к аттестации.  И решается он на каждой странице нашего Центра!

 Что же будет предложено Вам здесь?

 Пополнение  профессионального портфолио   - вопрос  далеко не праздный. 

Работают педагоги много,  а  подкрепить   эту работу документами  (для себя, а не  для школы!!!)  

мы часто забываем или откладываем на потом, а   некоторые и вообще не считают нужным.

Но…. аттестация неумолима!!!

 Аттестация обязательна для всех!!!

  Да! Тяжело! 

Да! Не хватает времени!

 Да! Надо еще искать,  где и как   заработать все эти сертификаты,  свидетельства, дипломы,  грамоты!!!

Да! У нас у всех семьи и дети!

 Все это верно!!!

Но также верно и то,  что  вся наша   работа

 имеет право быть достойно документально  представлена

 и в нашем профессиональном портфолио!

 А теперь от лирики перейдем к  действительности, то есть практике.

 Мы, педагоги  и, правда,  очень занятые люди.

Тогда,  наверное,  пришло время  подойти к накоплению материалов портфолио  рационально.

 Для этого надо сделать самую малость – открыть  портфолио и посмотреть его  критерии.

 Там Вы увидите,  что Вам необходимы документы, подтверждающие   следующее:

- наличие персонального сайта,  блога;

- публикации в сети Интернет;

- свидетельства об участии в мастер-классах,    конференциях,  семинарах и т.д.,  проводимых в  дистанционном режиме,

- выполнение  Вами на  «учительских» порталах Интернета  функций  эксперта,  руководителя/ координатора сообщества, члена жюри конкурсов,  экспертного совета и т.д. 

   Все это необходимо  документально подтвердить.

 Предлагаю Вашему вниманию   документ с описанием возможностей портала Мой университет по повышению квалификации,  совершенствованию ЗУНКов и пополнению   материалов портфолио  педагогов.

Этот документ построен  по «мотивам» портфолио педагогов – 

-  «Критерии портфолио» ; 

-  «Проблема» - что еще  педагог не использовал в своей деятельности и почему; 

-  «Что нужно сделать,  чтобы ее решить»  - обучиться,  принять участие, подготовить публикацию и т.д.

-  «Факультеты Моего университа» - какой из факультетов  может предоставить возможности для обучения и участия педагога в деятельности;

-  «Возможности» -  какие именно возможности (экспертная работа,  публикация,  конференция,  круглый стол,  конкурс,  дистанционный курс и т.д.)

-  «Документ»  - какой документ получает педагог по окончании мероприятия, деятельности и т.д.

 Приведем  отрывок из этого документа (он слишком  большой,  чтобы приводить его здесь целиком): 

Критерии портфолио	Проблема	Что нужно сделатьть,  чтобы ее решить	Факультет Моего университета	Возможности	Документ
Использование педагогом в образовательном процессе  современных образовательных технологий и методик	Не владею или владею не в полной мере, результатов нет или они незначительные	Нужно пройти обучение инновационным технологиям: проектная деятельность	Факультет проектной деятельности и фандрайзинга:	Дистанционные курсы "Современное педагогическое проектирование", " Разработка проектов и заявок на гранты"	Сертификат, сертификат

 И т.д.  

 Полную  версию  этого  документа можно скачать здесь:

Возможности портала  Мой университет  для  повышения квалификации,  совершенствования ЗУНКов и пополнения документов портфолио педагогов 

 Кроме того предлагаем  Вашему вниманию

 Перечень документов,  которые можно  "заработать"  в Моем Университете и тем самым пополнить  материалы портфолио.

 Центр  подготовки педагогов к аттестации (ЦППА)

  предлагает  свои возможности для пополнения материалов портфолио.  В этом документе собраны все   мероприятия и  способы обучения в центре, а также методические рекомендации по  различным проблемам  аттестации.

 Полная версия этого документа здесь:

Возможности ЦППА

 по  повышению квалификации учителей,

совершенствования ЗУНКов и пополения материалов портфолио.

 Еще  материал по пополнению  материалов портфолио   можно посмотреть здесь

- Публикация авторских методических материалов, статей на сайтах Интернета,

в методических журналах.  Бельская О.А.